作者: INAR (無動力的獅子) 站內: Fuck
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時間: Sat Mar 31 01:01:28 2007
※ 引述《diecoss (熊)》之銘言：
> ※ 引述《INAR (無動力的獅子)》之銘言：
> > 他媽的一綱多本，根本就是書商和學校利益輸送
> > 學生程度就已經因為沒事換版本讀不好了
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> > 果然國小只有１７％的老師是數學本科系的
> > 其他有認真準備和本來程度還不錯的就算了
> > 那些只會照課本教沒事還會教錯的是怎樣
> > 原來是因為老師素質低落＋課本教材亂編＝學生程度低落？
> > ３７朵花每１０朵一束，請問可以有幾束？
> > 做法一
> > ３７除以１０＝３．．．７
> > 由於７朵不能為一束，所以可以有三束
> > 做法二
> > ３７無條件捨去到十位＝３０
> > ３０除以３＝３ 所以可以有三束
> > 看出問題在哪嗎？
> > 假使是每１２朵一束，上面兩種做法有一種根本不能正確計算
> > 實際上就觀念而言，他媽的這樣的題目可以牽扯到無條件進位或捨去，幹您老師！
> > 捨去是因為７朵不能為一束，進位是因為人數不滿一台車還是要多一台
> > 你他媽編教材的腦袋在哪裡，你他媽跟著教材教的老師腦袋在哪裡
> > 最機八的是有兩個學生的習作就因為沒有用做法二，整排紅字
> > 幹他媽你們這些老師也重新讀小學好了！
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> > 老師先送去國教啦！幹！
> 作法二依然是可行的
> 只是觀念必須跟著需要做修正
> 成為12進位 不滿12無條件捨去
> 教學這種事情 概念是要被如此活用
> 想不通的人才會覺得這種東西是廢屁
不滿12無條件捨去，這點只會讓小朋友更混亂
以我們的觀點當然輕鬆容易，這就是編教材的盲點，以小朋友的觀點 XP
等同要重新定義無條件捨去，因為他們一開始學的是十進位的無條件捨去
而且１２進位的無條件捨去，實際做法根本就跟原本的舊做法是一樣的
要嘛１２乘以３＝３６，所以３７要改成３６
再把３６除以１２＝３，還真是歡樂教學～
但是用乘的去找倍數，也不會比用除的去找商來的快
３７除以１２＝３．．．１
數字小感覺不出來，如果破千就會開始有感覺了
然後只要數字有改變，Ｎ朵一束要教Ｎ進位
題目不一樣就要改一次，還要順便講一次不滿Ｎ無條件捨去
幹他媽的好教法真偉大！
而且課本上只有１０，１００，１０００的題目
你願意讓你的小朋友學這樣的教材，我不願意！
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┼╯ Author: INAR 從 61-57-124-17.nty.dynamic.lsc.net.tw 發表
→ adolfo 推：可考慮申請在家教育 手續辦一辦就ok了 07/03/31
→ epskay 推：幹...愈想愈心寒... 07/03/31
→ hcp 推：阿～突然想到Said...前幾年掛掉那個... 07/03/31
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→ vampire 推：的那種人，不用你建議，我早就認真考慮過以後我的小 07/03/31
→ vampire 推：孩申請在家教育，省得被遜咖教到，教的爛又慢。 07/03/31
→ vampire 推：喔不好意思，我中小學時就是完全不鳥老師自己唸的 07/03/31