作者: diecoss (熊) 站內: Fuck
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時間: Fri Mar 30 23:29:43 2007
※ 引述《INAR (無動力的獅子)》之銘言：
> 他媽的一綱多本，根本就是書商和學校利益輸送
> 學生程度就已經因為沒事換版本讀不好了
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> 果然國小只有１７％的老師是數學本科系的
> 其他有認真準備和本來程度還不錯的就算了
> 那些只會照課本教沒事還會教錯的是怎樣
> 原來是因為老師素質低落＋課本教材亂編＝學生程度低落？
> ３７朵花每１０朵一束，請問可以有幾束？
> 做法一
> ３７除以１０＝３．．．７
> 由於７朵不能為一束，所以可以有三束
> 做法二
> ３７無條件捨去到十位＝３０
> ３０除以３＝３ 所以可以有三束
> 看出問題在哪嗎？
> 假使是每１２朵一束，上面兩種做法有一種根本不能正確計算
> 實際上就觀念而言，他媽的這樣的題目可以牽扯到無條件進位或捨去，幹您老師！
> 捨去是因為７朵不能為一束，進位是因為人數不滿一台車還是要多一台
> 你他媽編教材的腦袋在哪裡，你他媽跟著教材教的老師腦袋在哪裡
> 最機八的是有兩個學生的習作就因為沒有用做法二，整排紅字
> 幹他媽你們這些老師也重新讀小學好了！
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> 老師先送去國教啦！幹！
作法二依然是可行的
只是觀念必須跟著需要做修正
成為12進位 不滿12無條件捨去
教學這種事情 概念是要被如此活用
想不通的人才會覺得這種東西是廢屁
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→ INAR 推：所以要教小朋友12進位,最後的判斷方法咧? 07/03/30
→ INAR 推：找12的倍數然後把剩下的捨去,所以到底是誰想不通 XD 07/03/30
→ psilons 推：所謂的退位，也就是除以該「進位數」的數嘛 07/03/30
→ psilons 推：十進位的退位就是除以十，十二進位就除以十二 07/03/30
→ psilons 推：那無條件捨去跟直接去除以十，有什麼差別 07/03/30
→ psilons 推：這樣要寫成一綱兩本，就好像有車廠鏈條要放右邊一樣 07/03/30
→ psilons 推：只是耍帥罷了 07/03/30
→ adolfo 推：有人規定世界上什麼都10進位喔? 時間是什麼? 07/03/30
→ INAR 推：所以啦~ 反過來作不是不行,但是是把簡單問題複雜化:p 07/03/30
→ sevil 推：沒說都只是十進位阿 只是某位老師不會帶十二進位而已 07/03/30
→ zzzxc1234 推：數學只有答案是對的 過程永遠沒有絕對的對..... 07/03/30
→ INAR 推：沒辦法~ 編教材的就是要顯示自己的與眾不同咩~ 07/03/31
→ andtanfs 推：答案有時候也不一定是對的 07/03/31
→ qk 推：所謂專家就是活在自己的專業領域裡面 其他都是屁 07/04/28